Organisatie in en om de school

School

De leerlingen van onze school zijn ingedeeld in leeftijdsgroepen. Dat betekent niet dat de leerlingen alleen in die groep onderwijs krijgen. Meestal zullen de leerlingen wel in hun eigen groep zitten, maar werken met je eigen talenten en samenwerken vinden we erg belangrijk. Zo kan het zijn dat leerlingen ook in een andere groep werken, of bij een andere leerkracht wanneer dat beter bij hun programma past. We streven ernaar zoveel mogelijk adaptief onderwijs te bieden. Dat doen we ook bij de basisvaardigheden rekenen, taal en lezen. Voor rekenen en taal maken we gebruik van het programma’s Wereld in Getallen en Taal Actief.

Met name bij de vakken natuur en techniek geven we een praktische invulling aan ons onderwijs. De leerlingen leren niet alleen om erover te leren, maar ook door te doen, uit te proberen en te ervaren hoe dingen gebeuren. Alle vormingsgebieden komen ruimschoots aan bod, opgenomen in de dagplanning.

De vakken rekenen, taal en lezen worden het meest in het ochtendprogramma aangeboden. Deze vakken vormen de basis van het onderwijsaanbod en we vinden het belangrijk dat dit aanbod zo optimaal mogelijk wordt aangeboden. Wij denken dat de leerlingen in de ochtend het meeste opnemen. We beginnen iedere dag met een leesvorm. Goed kunnen lezen is een voorwaarde om te kunnen leren. Zelfstandig werken is een onderdeel geworden dat in de lessen verweven is. De leerlingen leren al vanaf de kleutergroep met een planning om te gaan.

Methodes

Groep 1-2
Taalontwikkeling	Bouw!
Rekenen en wiskunde	Met sprongen vooruit, Onderbouwd
Overige ontwikkelingsgebieden	Ontwikkelingsmateriaal (puzzels/lotto’s)
Sociale vaardigheden	Een doos vol gevoelens, Rots & Water

Groep 3 t/m 8
Taal	Taal Actief
Spelling	Taal Actief
Aanvankelijk lezen	Lijn 3
Voortgezet technisch lezen	Klassenbibliotheek / Thematisch werken
Begrijpend lezen	Leeslink
Rekenen en wiskunde	Wereld in Getallen
Schrijven	Klinkers
Engels	Groove Me (5 t/m 8)
Biologie	Blink
Aardrijkskunde	Blink
Geschiedenis	Blink
Verkeer	Op voeten en fietsen, Jeugdverkeerskrant
Muzikale vorming	Eigenwijs (Moet je Doen)
Handvaardigheid	Eigen invulling, creatieve middag is groepsoverstijgend
Sociale vaardigheden	Vanuit de gedragsverwachting en Gouden Weken zijn wij zoekende naar een geschikte methodiek. (SJP 2022-2023)

Bereikbaarheid werknemers
In het kader van AVG-wetgeving mogen wij geen lijsten met contactgegevens publiceren.
Alle werknemers zijn bereikbaar via het telefoonnummer: 0523-682206. Daarnaast kunnen ouders/verzorgers contact opnemen via de Parro schoolapp. Deze schoolapp wordt tevens ingezet als belangrijk communicatiemiddel van de leerkracht naar de ouders/verzorgers. Via berichten in de groepsapp worden ouders/verzorgers op de hoogte gehouden.

Begeleiding en inzet stagiaires PABO en andere instellingen
Wij begeleiden geregeld stagiaires van de PABO en andere instellingen.
We vinden het een goede zaak op deze wijze te helpen de school ook in de toekomst te voorzien van goed opgeleide collega’s en ander ondersteunend personeel. Bovendien is contact met de PABO en jonge collega’s voor een levendig en modern onderwijs van groot belang.
De eindverantwoordelijkheid van de door de stagiaires gegeven lessen ligt altijd bij de desbetreffende groepsleerkracht, ook als de stagiaires soms voor wat langere tijd zelfstandig voor de groep staan.

Vervanging van leerkrachten
Wanneer een leerkracht afwezig is, wordt geprobeerd vervanging te vragen via het digitale programma ‘Vervangingsmanager’. Daarnaast wordt uiteraard ook gekeken in hoeverre een parttime leerkracht extra ingezet kan worden. Steeds vaker moeten wij helaas constateren dat alle beschikbare vervangers reeds ingezet zijn. Vroegtijdig aanvragen voor bijvoorbeeld cursus, of begeleider tijdens schoolkamp, is soms een uitkomst. Dat gaat natuurlijk niet op bij ziekte, of plotselinge afwezigheid.
Mocht het zo zijn, dat er geen vervanger meer beschikbaar is, zullen wij ons uiterste best doen om voor de eerste dag, of de groep te splitsen of een onderwijsassistent voor de groep te zetten.
De tweede dag zal er een groep thuis moeten blijven. We proberen het onderwijsprogramma zoveel mogelijk door te laten gaan door groepen om de beurt thuis te laten blijven. Ouders worden hiervan op de hoogte gesteld via de schoolapp.