groep 7/8 Bernice Detmers, SchoolsUnitedCMS Supportteam, Monique van de Wetering |
Groepsinformatie Informatie groep 7 en 8
Beste ouder(s)/verzorgers van groep 7/8, Dit jaar zal de informatieavond helaas niet doorgaan. Om u toch wat informatie over de nieuwe groep van uw kind te geven hebben we een informatieblad gemaakt met de belangrijkste punten. Mocht u na het lezen nog vragen hebben, dan mag u die altijd aan ons stellen. Wat doen en leren de leerlingen in groep 7 en 8? De vakken
Lezen Technisch lezen: dit doen we iedere morgen in verschillende vormen. Begrijpend luisteren/lezen: De methode die we hiervoor gebruiken is Nieuwsbegrip. Taal De methode die we hiervoor gebruiken is Taal op maat. De leerlingen werken uit het boek en de verwerking doen ze in hun werkboek of taalschrift. Verkennen van taal Wat leren ze? Woordenschat Spreken Luisteren Rekenen We werken met de methode Wereld in Getallen. De leerlingen werken op hun Chromebook bij deze methode. Wat leren ze? Groep 7 leert o.a de telrij tot 100.000, optellen en aftrekken tot 100.000, de tafels toepassen in cijferend vermenigvuldigen, geldrekenen, deelsommen oplossen met de staartdeling, meten en wegen, kommagetallen vermenigvuldigen/optellen/aftrekken, plattegronden maken en staafgrafieken/cirkeldiagrammen aflezen en invullen. Procenten berekenen van een geheel en van geldbedragen. Breuken vereenvoudigen. Groep 8 leert o.a. optellen en aftrekken t/m 10.000.000. Vermenigvuldigen: Breuken, cijferend en kommagetallen. Delen: Staartdeling, breuken en kommagetallen. Berekenen van procenten: Korting, rente etc. Het aflezen van lijngrafieken, staafdiagrammen, cirkeldiagrammen. Het berekenen van vierkante meters, inhoud en het omrekenen van maten. Schrijven Groep 7 gebruikt de methode Klinkers bij dit vak. De kinderen leren hun handschrift verder ontwikkelen. Er wordt vooral gelet op houding en netheid. Groep 8 werkt met de methode Pennenstreken. In groep 8 mogen de leerlingen ervoor kiezen om los te schrijven in blokletters. Dit om hun eigen handschrift te bevorderen. Spelling We gebruiken de methode spelling op maat op het Chromebook. Elke week worden er nieuwe regels aangeboden of een regel wordt herhaald. De leerlingen maken iedere week meerdere dictees in hun schrift van de spellingscategorie die aangeboden wordt. Verkeer We volgen de verkeersmethode van het VVN. Om de week krijgen de kinderen een boekje waarin een les staat. Deze wordt klassikaal met ze doorgenomen. Er zijn filmpjes bij beschikbaar. Deze worden ook bekeken, zodat er een beter beeld is van een situatie. Aardrijkskunde Wij werken met aardrijkskunde niet met een methode. Dit vak wordt opgenomen in het thematisch werken (hier verder in de brief meer informatie over). We starten binnenkort met topografie. De wereld wordt per werelddeel aangeboden. Kinderen krijgen een topografiekaart mee naar huis om te oefenen, deze wordt ongeveer twee weken van te voren meegegeven. Geschiedenis Wij werken met geschiedenis niet met een methode. Dit vak wordt opgenomen in het thematisch werken (hier verder in de brief meer informatie over). Muziek Elke week geven we een muziekles, Hiervoor gebruiken we verschillende bronnen, zoals de methode Moet je doen en eigenwijs. Ook maken we gebruik van internet: www.doemeermetmuziek.nl www.muziekinschool.nl Creatieve vakken Deze vakken worden in de talentenmiddag vooral aangeboden, hierover verder in de brief meer informatie. Engels Elke week wordt het vak Engels aangeboden. Dit doen we volgens de methode Groove me. Ook maken we gebruik van Engelse liedjes e.d. Gym: De leerlingen hebben 2x in de week een uur gym. Dit is op de dinsdag (spelles) en op de vrijdag (toestellen). Leerlingen moeten hun gymkleding mee hebben om mee te kunnen doen. Bij blessures dient er een briefje van huis worden ingeleverd bij de leerkracht. Zonder briefje doen de leerlingen in principe gewoon mee met de les. Godsdienst/hvo Elke vrijdagochtend krijgen de leerlingen Godsdienst of HVO (humanistisch vormingsonderwijs) Deze lessen worden gegeven door juf Dea en juf Maroesja. Talentenmiddag Elke vrijdagmiddag hebben we de talentenmiddag met de leerlingen. Hierin proberen we de talenten van de kinderen te ontwikkelen. Van te voren kunnen de leerlingen zich inschrijven voor verschillende onderdelen, zoals koken, houtbewerking, yogales, papiermache, enz. We delen de kinderen dan in groepen en werken 2 weken aan een onderdeel. Dit doen we 2 keer. Na 4 weken kunnen de leerlingen weer uit nieuwe onderdelen kiezen. We maken ook gebruik van externen om de lessen te geven. Als u iets kunt aanbieden, of iemand die u kent, wat bij deze middag zou kunnen passen horen wij dit graag. U kunt dan terecht bij meester Tom, juf Rowina of juf Femke. Thematisch werken Wij werken van vakantie tot vakantie in een thema, behalve tussen de herfst en kerstvakantie. We gaan vanaf 7 september starten met een nieuw thema. We beginnen altijd met een “Kom aan boord” activiteit. Dit is om de leerlingen alvast te prikkelen om meer over het onderwerp te willen leren. Na de “Kom aan boord” activiteit, gaan we met de leerlingen inventariseren wat ze al weten over het onderwerp en wat ze nog willen leren. Aan de hand hiervan worden er activiteiten gedaan in verschillende vakgebieden, zoals aardrijkskunde, geschiedenis, natuur, biologie, Engels, muziek, handvaardigheid, tekenen, e.d. Doordat de kinderen vragen hebben bedacht, kunnen ze gericht op onderzoek gaan. Dit wordt aan het einde van een thema ook gepresenteerd bij de een afsluiting. Het is een proces waar de leerkracht vooral een coachende rol heeft, maar wel de kerndoelen in acht houdt. De thema’s worden vaak school breed aangeboden, maar het kan ook zijn dat het thema verschilt bij de onderbouw en bovenbouw. Wanneer u denkt iets te kunnen betekenen in een thema, omdat u b.v. werkzaam bent in een beroep wat erbij past, kunt u terecht bij de leerkracht van de groep. Onderwijsassistent Juf Rowina is de onderwijsassistent van deze school. Zij wordt op verschillende manieren ingezet. B.v. bij extra ondersteuning van de leerkracht, extra ondersteuning bij leerlingen (verlengde instructie en verdieping) Ook is juf Rowina werkzaam op de vrijdagmiddag met de talentenmiddag. Overige informatie:
Boekbespreking en spreekbeurten. Binnenkort zal er een overzicht mee naar huis gaan met data en verdere informatie over het geven van een spreekbeurt en boekbespreking. Werkstuk De leerlingen maken 2 werkstukken per jaar. Verdere informatie hierover volgt. Musical Tijdens de feestelijke ouderavond zal groep 7 en 8 gezamenlijk een musical opvoeren. Bezoek rijksmuseum Eens in de twee jaar bezoeken we samen met een andere school het Rijksmuseum in Amsterdam. Datum volgt nog. Schoolkamp In de week van Hemelvaart gaan de leerlingen samen met groep 6 op schoolkamp. Locatie volgt nog. CITO 2x per jaar zullen er Cito’s worden afgenomen bij de leerlingen. Werkdagen Juf Cediena werkt op de maandag, dinsdag en woensdag, en Meester Tom op donderdag en vrijdag. Juf Pauline werkt alle ochtenden. Op deze dagen kunt u bij vragen contact zoeken met de desbetreffende leerkracht. Onze mailadressen: tdoek@sg-owsa.nl, pgroen@sg-owsa.nl en czelst@sg-owsa.nl Met vriendelijke groet, Meester Tom, juf Pauline en juf Cediena |
<< Terug>> |