De afgelopen periode hebben we verschillende soorten sommen geleerd zoals een dubbelsom (2+2), verdwijnsom (4-4), bijna-verdwijnsom (6-5), 5-sommen (2+3, 5-1) en 10-sommen (8+2, 10-6). Deze sommen moeten worden geautomatiseerd zodat deze sommen zonder na te denken gemaakt kunnen worden. Vandaag hebben we hiermee geoefend. Er stonden verschillende sommen op een papiertje, deze werden in twee-trekken besproken en naar het goede bakje gebracht. Daarna werden de bakjes door verschillende groepjes gecontroleerd.